标题:精品视频公开课拍摄制作技术标准(2013年版)

根据精品视频公开课建设工作的需要,特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。

一、录制要求

(一)课程时长

每门课程总讲数应至少5讲,每讲时长30~50分钟。删除与教学无关的内容。

(二)录制场地

录制场地应选择授课现场,可以是课堂、演播室或礼堂等场地,面积在50平方米以上。录制现场光线充足、环境安静、整洁,避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。

(三)课程形式

成片统一采用单一视频形式。

(四)录制方式及设备

1.拍摄方式:根据课程内容,采用多机位拍摄(3机位以上),机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。

2.录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备,在同一门课程中标清和高清设备不得混用,推荐使用高清数字设备。

3.录音设备:使用若干个专业级话筒,保证教师和学生发言的录音质量。

4.后期制作设备:使用相应的非线性编辑系统。

(五)多媒体课件的制作及录制

教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件(PPT、音视频、动画等)认真检查,确保内容无误,排版格式规范,版面简洁清晰,符合拍摄要求。

在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,与后期制作统筹策划,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

二、后期制作要求

(一)片头与片尾

片头不超过10秒,应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。

(二)技术指标

1.视频信号源

(1)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。

(2)信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。

(3)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

(4)视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称),全片一致。

2.音频信号源

(1)声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。

(2)电平指标:-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

(3)音频信噪比不低于48db。

(4)声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。

(5)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。

(三)母带及素材的保管

学校负责保留原始素材与成片母带,直到课程上线。

三、视、音频交付文件

(一)交付载体

1. 所有视频文件及相应的SRT唱词文件请刻录在CD-R或DVD+R光盘上,并对刻录光盘做封口处理。

每张CD-R或DVD+R光盘可以刻录多讲内容(每一讲内容包括视频文件及相应的SRT唱词文件),并在盘面上注明光盘中的内容清单(标记学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等)。

(二)视频压缩格式及技术参数

1. 视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。

2. 视频码流率:动态码流的最高码率不高于2500 Kbps,最低码率不得低于1024Kbps。

3. 视频分辨率:

(1)前期采用标清4:3拍摄时,请设定为 720×576;

(2)前期采用高清16:9拍摄时,请设定为 1024×576;

(3)在同一课程中,各讲的视频分辨率应统一,不得标清和高清混用。

4. 视频画幅宽高比:

(1)分辨率设定为 720×576的,请选定 4:3;

(2)分辨率设定为 1024×576的,请选定 16:9;

(3)在同一课程中,各讲应统一画幅的宽高比,不得混用。

5. 视频帧率为25帧/秒。

6. 扫描方式采用逐行扫描。

(三)音频压缩格式及技术参数

1.音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。

2.采样率48KHz。 

3.音频码流率128Kbps (恒定)。

4.必须是双声道,必须做混音处理。

(四)封装

采用MP4封装。

(五)外挂唱词文件

1.唱词文件格式:独立的SRT格式的唱词文件。

2.唱词的行数要求:每屏只有一行唱词。

3.唱词的字数要求:画幅比为4:3的,每行不超过15个字;画幅比为16:9的,每行不超过20个字。

4.唱词的位置:保持每屏唱词出现位置一致。

5.唱词中的标点符号:只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中,在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿,所有标点及空格均使用全角。

6.唱词的断句:不简单按照字数断句,以内容为断句依据。

7.唱词中的数学公式、化学分子式、物理量和单位,尽量以文本文字呈现;不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的,可以不加该行唱词。

8.唱词文字:中文。有条件的高校,除制作中文唱词外,可另外制作英文唱词。

四、需交付的课程基本数据文件

(一)课程基本数据——元数据及课程目录

1.课程主元数据

课程主元数据表

元数据名称

内 容

备 注

1.课程名称

 

 

2.所属学校

 

 

3.所属专业

 

根据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,填写课程所属的专业门类及专业类。

4.课程简介

 

 

5.课程总讲数

 

 

6.主讲教师(课程负责人)姓名

 

 

7.主讲教师(课程负责人)基本信息

 

性别、出生年月、专业技术职务、获奖信息、学术成果、电子邮箱。

8.主讲教师(课程负责人)照片

 

照片为800*600像素,必须为课堂教学照片,要求单独拍摄,不得使用视频截图。

9.制作单位

 

 

10.版权信息

 

 

11.语  种

 

缺省为中文

12.备  注

 

 

2.课程分讲元数据

分讲元数据表

元数据名称

内 容

备 注

1.讲  次

 

 

2.本讲标题

 

应与光盘内容吻合

3.课程名称

 

本讲所属课程

4.本讲简介

 

 

5.本讲关键词

 

用于检索的关键词

6.本讲时长

 

 

如本课程只有一位主讲教师,以下7-10的信息与主元数据一致,可不填。

7.本讲教师姓名

 

 

8.本讲教师基本信息

 

填写本讲老师信息(专业技术职务、获奖信息、学术成果、性别、出生年月、邮箱)。

9.本讲教师照片

 

照片为800*600像素,必须为课堂教学照片,要求单独拍摄,不得使用视频截图。

10.讲课日期

 

拍摄年月

3.课程目录

课程目录

课程名称

 

讲 次

本讲标题

本讲主讲教师

本讲时长

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:以上元数据表单须在excel文档中填写。

(二)课程推介词

课程推介词是指在课程简介的基础上提炼和升华的课程宣传用语,旨在推广本课程。要求语言生动、形象、具有吸引力,控制在200字以内。

(三)审核方式

元数据、课程目录及课程推介词等文件应保证准确无误,打印后经学校审核后,加盖学校的公章方可提交。

(四)提交方式

元数据、课程目录及课程推介词等文件的电子版应压制在单独的CD-R光盘中,同时与加盖学校公章的纸质文件一并提交。

 

技 术 文 章